Сольное пение. Программа. Класс сольное пение. Один из предметов музыкальной школы класс сольного пения. Программа По Вокалу Для Дмш' title='Программа По Вокалу Для Дмш' />Это основной предмет учащихся вокалистов, или, как еще его называют, специальность. Кроме специальности учащиеся вокального отделения изучают общие для всех учеников дисциплины сольфеджио, музыкальную литературу, класс хорового пения, инструмент по выбору учащегося. Каждый предмет имеет свою конкретную программу обучения. Задача музыкальной школы общее музыкальное образование учащихся, приобщение детей к музыкальному искусству, воспитание всесторонне развитой личности, подготовка талантливых учащихся к поступлению в высшие музыкальные учебные заведения. Обучение в музыкальной школе рассчитано на восьми и шестилетнее обучение. Такая программа дает возможность учащимся старшего возраста пройти полное обучение за шесть, а не за восемь лет и получить свидетельство об окончании школы. Для детей младшего возраста предлагается шестилетняя программа, предусматривающая больше игровых моментов в обучении. Задачи преподавателя сольного пения. Преподавателю музыкальной школы класса сольное пение предъявляются следующие требования и задачи Развитие общей и музыкальной культуры учеников Воспитание художественного вкуса Развитие вокальных данных Охрана детского голоса Правильный подбор репертуара, учитывая диапазон и возможности голосового аппарата ученика Воспитание чувства любви к музыкальному искусству развитие творческих способностей, образного мышления и эстетического вкуса Овладение учащимися приемами исполнительского мастерства. Развитие учащегося как вокалиста зависит от опыта и уровня знаний преподавателя. Создать условия для плодотворной работы можно при условии заинтересованности родителей, желания заниматься и возможностей ученика. Как Преобразовать Число В Текст В Excel. То есть, учащиеся, родители и педагог должны двигаться в одном направлении и гармонично взаимодействовать. Контрольные мероприятия. Учащиеся класса сольное пение сдают следующие контрольные прослушивания В первом семестре академический концерт, на котором ученик исполняет два разнохарактерных произведения. Во втором семестре два академконцерта в марте исполняется одно произведениев апреле мае переводной академконцерт, на котором исполняется два разнохарактерных произведения. Учащиеся выпускного класса шестого для шестилетнего обучения и восьмого для восьмилетнего обучения сдают прослушивание выпускной программы в конце первого семестра и в марте апреле. В мае выпускной экзамен, на котором исполняется три разных по характеру произведения. Для учеников первого класса целесообразно провести в конце первого семестра прослушивание без выставления оценки, на котором учащиеся исполняют одну песню. Задача такого прослушивания для преподавателей знакомство с контингентом учащихся первого класса. А для детей возможность познакомиться со сценой школы, не переживая об оценке. Работа основывается на примерах народных и популярных детских песен, а также на знакомстве с классическими детскими произведениями. Работа ведется в рамках природного звучания голоса. Данная программа рекомендована для занятий с детьми эстрадным вокалом в условиях оздоровительного лагеря. Спецификой ее является то, что. Образование. Школа реализует дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие программы в областях искусств Дополнительные. Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства Основы музыкальной культуры СКАЧАТЬ. Целью создания класса эстрадного вокала в Каширской ДМШ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ. Занятия по вокалу следует проводить с хорошей акустикой и вентиляцией. Сольное пение. Программа для вокального отделения. Срок реализации 5 лет. Составитель Алексеева. L6uovN_O9Q.jpg' alt='Программа По Вокалу Для Дмш' title='Программа По Вокалу Для Дмш' />Вырабатывается сферичный округлый звук, четкое произношение слов. Необходимо с первых уроков вырабатывать умение выражать музыкальную мысль, четко определять предложения и фразы, кульминацию фраз, ударные слоги в словах. Особое внимание обращать на точность интонации. Для выработки чистоты интонирования применять на уроке распевки и упражнения. Программа По Вокалу Для Дмш' title='Программа По Вокалу Для Дмш' />В первом классе изучается 1. Второй класс. Продолжается работа над точностью интонирования, развитием внутреннего вокального слуха. Ведется работа над выработкой ощущений разных вокальных приемов и над нюансировкой. Преподаватель должен спланировать систематическую работу над техникой подвижности голоса в пределах определенного диапазона, используя распевки, упражнения и несложные произведения, в которых присутствуют распевы гласных два, три звука на один слог. Уделяется внимание характеру произведения и эмоциональному исполнению. Объясняется разница речевого и вокального дыхания пение на выдохе, после вдоха задержка дыхания для четкого и правильного начала пения. Во втором классе изучается 1. Третий  класс. Продолжается работа над выработкой точности интонации, четкостью проговаривания согласных звуков, кантиленой гласных. Ведется работа над певческим дыханием, расширением диапазона, выработкой сферичного звука, сглаживанием переходных звуков. Уделяется внимание эмоциональному исполнению в характере. Работа над воспитанием сознательного отношения к техническим и художественным приемам. Предмет имеет свою конкретную программу по шести и восьмилетнему. Это основной предмет учащихсявокалистов, или, как еще его называют,. Овладение всеми способами музыкальной выразительности. В третьем классе изучается 1. Четвертый  класс. Продолжается работа над расширением диапазона и над подвижностью голоса, легкостью подачи звука. С четвертого класса учащиеся обязательно исполняют произведения без сопровождения a cappella. Эти произведения необходимо включать с четвертого класса в программу выступлений на академических концертах. Данная программа разработана в связи с тем, что детские. Комплексная образовательная программа МБУДОД ДМШ. Программа обучения академическому вокалу в МБОУК ДОД ДМШ. Знаменского далее Школа дат возможность учащимся получить. Для работы над репертуаром изучаются произведения как народные, так и авторские и отечественные, и зарубежные. Это произведения классические и эстрадные разных стилей и эпох. С четвертого класса можно предлагать ученикам произведения для самостоятельного изучения. Это могут быть песни из репертуара первого третьего классов. В четвертом классе ученик изучает 1. Пятый  класс. В пятом классе учащиеся должны владеть полным вокальным рабочим диапазоном. Ведется работа над овладением технических навыков исполнения мелизмов, штрихов, филирования звука. Учащиеся должны владеть навыком пения не только в спокойном, но и в быстром темпе. Для усовершенствования техничности рекомендуется включать в программу произведения композиторов Каччини, Беллини, Леонковалло, Леонтовича, Лысенко. Для самостоятельного изучения ученикам предлагаются произведения первых  четвертых классов. В пятом классе изучается 1. Шестой  класс. В шестом классе продолжается работа над усовершенствованием технических и исполнительских навыков учащихся. Основная работа развитие исполнительской культуры и воспитание художественного вкуса учащихся. Программа По Вокалу Для Дмш' title='Программа По Вокалу Для Дмш' />В шестом классе ученик должен уметь самостоятельно разобрать и подготовить к исполнению произведение, уметь читать с листа музыкальный материал. В программе произведения зарубежных и отечественных композиторов, народные песни, вокализы. Для самостоятельной работы над репертуаром предлагаются произведения первых пятых классов. В шестом классе изучается 1. Седьмой класс. В седьмом классе подводятся итоги учебной работы в первых шестых классах. Ученик должен самостоятельно ориентироваться в ощущениях тональностей, владеть навыком пения без сопровождения, исполнением мелизмов, филированием звука, пользоваться всеми средствами музыкальной выразительности, уметь петь в быстром темпе. Преподаватель не должен подыгрывать, подпевать ученику то есть иллюстративно помогать. Для самостоятельного изучения предлагаются произведения первого шестого классов. В седьмом классе изучаются 1. Восьмой год обучения это год подготовки для поступления в высшие учебные музыкальные заведения талантливых и способных учащихся и подготовка к сдаче выпускных экзаменов в музыкальной школе. В восьмом классе учащийся изучает 1. Исполнительская практика. Исполнительская практика неотъемлемая часть учебного процесса в музыкальной школе. Концертная деятельность это способ воспитания учеников, нацеленный на всестороннее развитие творческих способностей.